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Mars
100° jour de l'année
Par Agnès BRUN • Publié le 10/05/2025
Par Agnès BRUN • Publié le 10/05/2025
A l'occasion du 100° jour d'école, la classe de CP-CE1-CE2 de l'école Saint Louis de Gonzague a relevé de nombreux défis par groupes autour de ce nombre. De nombreuses compétences acquises lors des apprentissages quotidiens ont permis d'être à la hauteur des défis :
-100 mots de vocabulaire (20 noms d'animaux, 2 verbes à l'infinitif, 20 adjectifs, 20 compliments et 20 petits bonheurs)
-100 défis mathématiques (numération, décomposition des nombres, géométrie, résolutions de problème)
-100 défis sportifs (Avant tout ,savoir combien de minutes dans 100 secondes.) (pendant 100 secondes : courir, danser, sauter; faire 100 squats, 100 sauts de corde, marquer 100 buts et 100 paniers, dessiner 100 avec les corps)
-colorier et découper 100 petits oiseaux du printemps
-des tours avec 100 Kaplas (décomposer en groupes de 10 pour les camarades de maternelle)
-puzzle de 100 pièces
Une 100° journée de classe studieuse mais aussi tellement amusante !
-100 mots de vocabulaire (20 noms d'animaux, 2 verbes à l'infinitif, 20 adjectifs, 20 compliments et 20 petits bonheurs)
-100 défis mathématiques (numération, décomposition des nombres, géométrie, résolutions de problème)
-100 défis sportifs (Avant tout ,savoir combien de minutes dans 100 secondes.) (pendant 100 secondes : courir, danser, sauter; faire 100 squats, 100 sauts de corde, marquer 100 buts et 100 paniers, dessiner 100 avec les corps)
-colorier et découper 100 petits oiseaux du printemps
-des tours avec 100 Kaplas (décomposer en groupes de 10 pour les camarades de maternelle)
-puzzle de 100 pièces
Une 100° journée de classe studieuse mais aussi tellement amusante !
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